“你們是祖國(guó)的花朵,是澳門(mén)的未來(lái)?!倍张?yáng)下,澳門(mén)濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校圖書(shū)館內(nèi),高三學(xué)生劉佳樑重新讀起國(guó)家主席習(xí)近平的回信。他說(shuō),每次再讀都能回憶起當(dāng)時(shí)接到信的激動(dòng)場(chǎng)景,激勵(lì)自己奮發(fā)前行。
2019年“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕,澳門(mén)濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的孩子們給習(xí)近平主席寫(xiě)了一封信,并精心繪制了彩筆畫(huà),表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài),邀請(qǐng)習(xí)爺爺再到澳門(mén)來(lái)。
創(chuàng)建于1932年的濠江中學(xué),是澳門(mén)中小學(xué)生人數(shù)最多的學(xué)校。該校素有愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),1949年10月1日,時(shí)任濠江中學(xué)校長(zhǎng)杜嵐頂著重重壓力,帶領(lǐng)全體師生在校園升起了澳門(mén)第一面五星紅旗。
這封童趣盎然的信雖然筆觸稚嫩,但飽含真情,信封和信紙都是孩子們自己設(shè)計(jì)的。當(dāng)時(shí),劉佳樑書(shū)寫(xiě)了信封上的毛筆字,其他小朋友畫(huà)了信紙上的金蓮花和大三巴等澳門(mén)地標(biāo)建筑。濃濃的家國(guó)情懷、愛(ài)國(guó)主義精神躍然紙上,表達(dá)了他們對(duì)“祖國(guó)母親”含義的理解。
讓大家喜出望外的是,不久后,他們就收到了習(xí)近平主席的回信。信中說(shuō):“你們畫(huà)的彩筆畫(huà)很好,說(shuō)的話也很真誠(chéng),充分體現(xiàn)了小朋友們的美好心靈?!?/p>
尺牘傳情,關(guān)懷備至。習(xí)近平主席在信中說(shuō):“希望同學(xué)們不辜負(fù)杜嵐老校長(zhǎng)的期望,傳承好愛(ài)國(guó)愛(ài)澳優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),長(zhǎng)大后為建設(shè)澳門(mén)、振興中華多作貢獻(xiàn)。”
濠江中學(xué)副校長(zhǎng)陳虹回憶當(dāng)時(shí)讀信的場(chǎng)景說(shuō):“孩子們非常開(kāi)心,有的甚至熱淚盈眶。受到習(xí)主席的鼓舞,相信這些孩子會(huì)終身難忘?!?/p>
“我們真的不敢想象,習(xí)主席真的在百忙之中抽出時(shí)間給我們回信?!眲⒓褬耪f(shuō),印象最深刻的是習(xí)主席在信中說(shuō),“祖國(guó)是澳門(mén)的堅(jiān)強(qiáng)依靠,你們從小就懂得這個(gè)道理,我十分欣慰?!?/p>
2019年12月19日,澳門(mén)回歸祖國(guó)20周年前夕,習(xí)近平主席在澳門(mén)視察期間,專(zhuān)程前往澳門(mén)濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校。習(xí)主席說(shuō)自己是“如約而來(lái)”。
那一天,校園沸騰了?!傲?xí)爺爺來(lái)啦!”興奮喜悅的笑容洋溢在同學(xué)們的臉龐。學(xué)校禮堂里,一堂中國(guó)歷史公開(kāi)課正在進(jìn)行,主題是“‘一國(guó)兩制’與澳門(mén)”。
如今在華中科技大學(xué)電子信息與通信學(xué)院就讀大三的李啟宇,當(dāng)時(shí)是濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的學(xué)生?!?年前的場(chǎng)景,我仍然記憶猶新。習(xí)爺爺當(dāng)時(shí)說(shuō)的話,為我們指明了方向。”他回憶說(shuō),習(xí)主席步入禮堂時(shí),同學(xué)們都集體起立,熱烈鼓掌。
掌聲在禮堂內(nèi)激蕩。孩子們神采飛揚(yáng),笑容格外燦爛。
2019年,恰逢新中國(guó)成立70周年。從5000多年文明史談到170多年近現(xiàn)代史,從新中國(guó)70年談到澳門(mén)回歸祖國(guó)20年……在觀摩了這堂公開(kāi)課后,習(xí)近平主席走到學(xué)生中間,即席發(fā)表重要講話。
習(xí)近平主席歸結(jié)出一條深刻的道理:“了解了歷史,才能真正了解我們從哪里出發(fā)、走了什么樣的路、現(xiàn)在在哪里、未來(lái)向何處去。”
殷殷寄語(yǔ),為青春夢(mèng)想標(biāo)定航向,為少年心田灌溉良泉。
公開(kāi)課結(jié)束后,習(xí)近平主席和在場(chǎng)的同學(xué)們一一握手?!拔腋械绞謽s幸,可以近距離和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接觸,聆聽(tīng)他的教誨?!崩顔⒂钫f(shuō)。
劉佳樑也倍感幸福:“能夠見(jiàn)到習(xí)主席,激動(dòng)之余也感覺(jué)他非常和藹可親,就像一直關(guān)心支持我的長(zhǎng)輩?!?/p>
“5年來(lái),我始終記得習(xí)主席對(duì)我們的教誨,一直努力學(xué)習(xí),希望長(zhǎng)大后成為祖國(guó)、澳門(mén)的棟梁?!眲⒓褬耪f(shuō),自己的心愿是能夠到內(nèi)地心儀的學(xué)校讀書(shū),成為一名救死扶傷的醫(yī)生。
清晨趕到華科大東九樓上課,下午來(lái)到實(shí)驗(yàn)室熟練操作電路板,晚上在自習(xí)室準(zhǔn)備考研,再去操場(chǎng)跑三公里……李啟宇在大學(xué)的生活忙碌而充實(shí),踐行著習(xí)近平主席的信中期許——“珍惜時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”。
2019年在英才學(xué)校,習(xí)近平主席親切地對(duì)孩子們說(shuō):“三歲看到老,我們培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義也從小開(kāi)始。希望你們也經(jīng)常到內(nèi)地去走一走,看一看祖國(guó)大好河山。學(xué)好歷史,學(xué)好中國(guó)的歷史。好好學(xué)習(xí),天天向上!”
記著這份囑托,在內(nèi)地讀書(shū)以來(lái),李啟宇走遍許多地方了解祖國(guó)的發(fā)展,也始終關(guān)注家鄉(xiāng)澳門(mén)的發(fā)展。與澳門(mén)一水一橋之隔的橫琴如今正在打造科創(chuàng)新高地,學(xué)習(xí)電磁場(chǎng)與無(wú)線技術(shù)專(zhuān)業(yè)的李啟宇也將目光投向橫琴。
“橫琴的芯片產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,我希望學(xué)成后可以到橫琴學(xué)以致用,用我的專(zhuān)業(yè)為澳門(mén)經(jīng)濟(jì)適度多元發(fā)展、為大灣區(qū)的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。”李啟宇說(shuō),“希望我們能像習(xí)主席期待的那樣,成為‘有為的一代、值得驕傲的一代’。”(新華社澳門(mén)12月16日電 新華社記者李寒芳、劉剛、饒饒)
版權(quán)所有:中華人民共和國(guó)教育部 中文域名:教育部.政務(wù)
京ICP備10028400號(hào)-1 京公網(wǎng)安備11010202007625號(hào) 網(wǎng)站標(biāo)識(shí)碼:bm05000001