深刻把握新時代科技事業(yè)發(fā)展重要經(jīng)驗

　　6月24日，全國科技大會、國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會、兩院院士大會在京召開。習(xí)近平總書記強調(diào)，在新時代科技事業(yè)發(fā)展實踐中，我們不斷深化規(guī)律性認(rèn)識，積累了許多重要經(jīng)驗，主要是：堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，堅持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，堅持“四個面向”的戰(zhàn)略導(dǎo)向，堅持以深化改革激發(fā)創(chuàng)新活力，堅持推動教育科技人才良性循環(huán)，堅持培育創(chuàng)新文化，堅持科技開放合作造福人類。習(xí)近平總書記深刻總結(jié)的這“八個堅持”重要經(jīng)驗，是在新時代科技事業(yè)發(fā)展實踐中我們黨對規(guī)律性認(rèn)識的深化，為我們加快實現(xiàn)高水平科技自立自強厘清了思路、指明了方向、提供了根本遵循。高校在服務(wù)科技強國建設(shè)的道路上，必須深刻領(lǐng)會“八個堅持”的豐富內(nèi)涵，并在實踐中不斷豐富發(fā)展。

　　科技事業(yè)的歷史性成就歸根結(jié)底在于黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，這是高校服務(wù)科技強國建設(shè)的政治保障。近年來，習(xí)近平總書記高度重視高?？萍紕?chuàng)新工作，多次考察高校，多次就高?？萍脊ぷ鬟M行指示批示，明確了高校在國家創(chuàng)新體系中的定位、責(zé)任和使命。黨中央一系列部署謀劃為加強高?？萍紕?chuàng)新、充分發(fā)揮高校在助力新質(zhì)生產(chǎn)力加快形成中的作用指明了前進方向、提供了根本遵循，為高校擔(dān)負(fù)起作為國家戰(zhàn)略科技力量所肩負(fù)的歷史使命和時代責(zé)任提供了政治指引和制度保障。“世界各國都把辦好大學(xué)、培養(yǎng)人才作為實現(xiàn)國家發(fā)展、增強綜合國力的戰(zhàn)略舉措。一流大學(xué)都是在服務(wù)自己國家發(fā)展中成長起來的?！狈?wù)高質(zhì)量發(fā)展是我國高校的重要任務(wù)。我們要不斷完善黨中央對科技工作集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的體制，構(gòu)建協(xié)同高效的決策指揮體系和組織實施體系。廣大高校要堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，把服務(wù)國家、造福人民作為高?？萍脊ぷ鞯膬r值取向、最高追求，強化科技創(chuàng)新的使命感和緊迫感，把自身發(fā)展融入建設(shè)戰(zhàn)略科技力量和推進高水平科技自立自強的歷史使命和責(zé)任中。要充分發(fā)揮自身特色，依托科學(xué)研究范式和科研組織模式變革，加強“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)，破解國際前沿學(xué)術(shù)難題，搶占未來科技制高點，打造具有自身特色優(yōu)勢的科技創(chuàng)新項目品牌。

　　堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，是高校強化科技創(chuàng)新實力的必由之路。創(chuàng)新決勝未來，改革關(guān)乎國運。走中國特色自主創(chuàng)新道路，意味著我們不可能照搬照抄他國的成功經(jīng)驗，要探索出一條培育國家戰(zhàn)略科技力量的中國道路。社會主義制度的優(yōu)勢在于集中力量辦大事。教育系統(tǒng)要準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，以布局重大科研創(chuàng)新平臺和推進有組織科研為抓手，充分發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢，加快科學(xué)研究范式和科研組織模式變革，引領(lǐng)推動高?？萍紕?chuàng)新工作新變革，集聚力量進行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān)，強化國家戰(zhàn)略科技力量建設(shè)。堅持以深化改革激發(fā)創(chuàng)新活力，是推動高校實現(xiàn)高水平科技自立自強的源頭活水，要加大高校科技管理體制和機制改革創(chuàng)新的力度，進一步完善科技創(chuàng)新激勵機制，改革科研項目管理、經(jīng)費分配，以及人才評價、考核機制，釋放創(chuàng)新活力。堅持培育創(chuàng)新文化，是激發(fā)創(chuàng)新潛能、保持創(chuàng)新活力的持久力量?？蒲袆?chuàng)新有其自身的規(guī)律，坐穩(wěn)科研“冷板凳”，大學(xué)要比教師更能沉住氣，積極營造寬容失敗的科研環(huán)境。科學(xué)家精神是新時代廣大科技工作者攻堅克難、勇攀高峰的強大動力源和精神營養(yǎng)劑，高校要大力弘揚科學(xué)家精神，推動創(chuàng)新精神的傳承和發(fā)展，在高校內(nèi)掀起比學(xué)趕超的創(chuàng)新熱潮。

　　堅持“四個面向”的戰(zhàn)略導(dǎo)向，決定著高校在科技創(chuàng)新發(fā)展方面的廣度和深度。堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康。“四個面向”深刻道出了在胸懷“兩個大局”背景下科技發(fā)展的戰(zhàn)略方向，融科技、經(jīng)濟、國家和人民于一體。面向國家發(fā)展需求，高校要緊密結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，加強對重點領(lǐng)域和關(guān)鍵技術(shù)的研究，提供科技支撐和智力支持。面向社會經(jīng)濟需求，高校要加強與企業(yè)、政府和社會組織的深度合作，緊盯經(jīng)濟社會發(fā)展中的難點熱點痛點問題開展聯(lián)合科研攻關(guān)。面向國際科技前沿，高校要積極與國際科技前沿接軌，加強與國際一流高校和科研機構(gòu)的合作交流，推動科研成果的國際化和應(yīng)用化。面向未來發(fā)展方向，高校要加強前瞻性研究和戰(zhàn)略規(guī)劃，為國家的長遠發(fā)展提供科技支持。

　　堅持推動教育科技人才良性循環(huán)，是有效激活高水平科技自立自強的“關(guān)鍵引擎”?？萍紕?chuàng)新源于教育生產(chǎn)和人才創(chuàng)造，科技創(chuàng)新反作用于教育發(fā)展和人才培養(yǎng)。教育、科技、人才相輔相成、有機聯(lián)系，必須統(tǒng)籌推進。高校應(yīng)根據(jù)國家科技發(fā)展戰(zhàn)略需求和人才需求，調(diào)整學(xué)科布局，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，推動學(xué)科交叉和融合發(fā)展。高校特別是“雙一流”高校要發(fā)揮好基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)主力軍作用，牢牢把握全面提高人才自主培養(yǎng)能力這個重點。在具體教育實踐中，要將落實立德樹人這一根本任務(wù)與實現(xiàn)高水平科技自立自強有機結(jié)合起來，強化通識教育和拔尖創(chuàng)新人才個性化培養(yǎng)，著重鍛造青年人才創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格。

　　堅持科技開放合作，是推動高校博采眾長，向世界科技前沿進軍，形成科技領(lǐng)先優(yōu)勢的戰(zhàn)略主動。高校要積極參與國際科技交流合作，加強與世界一流大學(xué)和科研機構(gòu)的合作，開展科技合作項目，推動科技資源共享和成果互通；積極推動國際創(chuàng)新成果在中國國內(nèi)的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，吸引國外優(yōu)秀科技成果和人才，促進國際創(chuàng)新資源匯聚和優(yōu)勢互補；加強對國際科技人才的培養(yǎng)和吸引，鼓勵教師和學(xué)生參與國際交流項目和合作研究，提升國際科技人才培養(yǎng)水平，進一步在推動人類科技進步的行動中貢獻中國智慧和力量。

　　百舸爭流，奮楫者先！中華民族偉大復(fù)興的巨輪正在乘風(fēng)破浪前行，讓我們更加緊密地團結(jié)起來，堅定信心，攻堅克難，用好科技事業(yè)發(fā)展中的寶貴經(jīng)驗，為建設(shè)世界科技強國的偉大目標(biāo)貢獻高等教育的智慧和力量。（本報評論員）